Collaborative digital multimodal composing in Chinese EFL classrooms: promoting students’ writing motivational regulation and self-regulated writing strategies

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标题	Collaborative digital multimodal composing in Chinese EFL classrooms: promoting students’ writing motivational regulation and self-regulated writing strategies 相关领域心理学数学教育计算机科学多模态语言学教育学语言习得多媒体教学方法英语作为外语定性研究行动研究干预（咨询）语篇分析合作写作
网址	https://doi.org/10.1080/17501229.2025.2605319
DOI	10.1080/17501229.2025.2605319 doi
其它	期刊：Innovation in Language Learning and Teaching 作者：Wenxing Zhang; Jiayue Hu; Chun Zeng 出版日期：2025-12-24
求助人	洪悦冰在 2026-01-19 09:07:58 发布自广东，悬赏 30 积分
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