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Comparing Peer Feedback and Generative Artificial Intelligence Feedback in Japanese English as a Foreign Language Speaking Context: Impacts on Motivation, Engagement, and Writing Self‐Efficacy
相关领域
心理学 生成语法 背景(考古学) 同行反馈 外语 语言学 计算机科学 数学教育 人工智能 生物 哲学 古生物学
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DOI
10.1111/ijal.70020 doi
其它 期刊:International Journal of Applied Linguistics
作者:Jerry Huang; Atsushi Mizumoto; Yung Lin Huang
出版日期:2025-10-09
求助人
Damon 在 2026-01-20 14:58:45 发布自广东,悬赏 10 积分
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