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标题
Exploring the relationship between intellectual humility and academic performance among post-secondary students: The mediating roles of learning motivation and receptivity to feedback
探索大专学生智力谦逊与学业成绩的关系：学习动机和反馈接受性的中介作用
相关领域
谦卑 心理学 路径分析（统计学） 感受性 样品（材料） 社会心理学 化学 色谱法 哲学 神学 认识论 统计 数学
网址
https://doi.org/10.1016/j.lindif.2021.102012
DOI
10.1016/j.lindif.2021.102012 doi
其它 期刊：Learning and Individual Differences
作者：Ivy Hei Man Wong; Terry Tin‐Yau Wong
出版日期：2021-05-01
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风中的丝袜 在 2025-09-12 09:57:58 发布自北京，悬赏 10 积分
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