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标题
How gamification affordances reduce academic burnout in online learning: the mediating role of positive psychological capital
游戏化启示如何减少在线学习中的学业倦怠:积极心理资本的中介作用
相关领域
功能可见性 倦怠 心理学 电子学习 应用心理学 社会心理学 利克特量表 高等教育 计算机辅助通信 教育技术 多媒体 教育学 互联网 认知心理学 计算机科学 发展心理学 万维网 政治学 临床心理学 法学
网址
DOI
10.1108/itse-09-2024-0222 doi
其它 期刊:Interactive Technology and Smart Education
作者:Xiuquan Wang; Saeid Motevalli; Wei Huang
出版日期:2025-04-10
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Billy 在 2025-05-31 15:27:36 发布自越南,悬赏 10 积分
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