The Motivated Strategies for Learning Questionnaire: A Measure for Students' General Motivational Beliefs and Learning Strategies?

已关闭

文献求助详情

标题	The Motivated Strategies for Learning Questionnaire: A Measure for Students' General Motivational Beliefs and Learning Strategies? 学习动机策略问卷：一种测量学生一般动机信念和学习策略的方法？相关领域心理学度量（数据仓库）应用心理学认知心理学数学教育计算机科学数据库
网址	https://doi.org/10.3860/taper.v19i2.1603
DOI	10.3860/taper.v19i2.1603 doi
其它	期刊：The Asia-Pacific education researcher 作者：Jerome I. Rotgans; Henk G. Schmidt 出版日期：2010-07-09
求助人	wsy 在 2024-05-28 18:06:52 发布自美国，悬赏 10 积分
下载
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

提交工单

求助 / 应助时间线

1年前，求助关闭

wsy Lv3 求助人关闭了本次求助。

说明我要去文献库下【积分已退回】
1年前

wsy Lv3 求助人发起了本次求助

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

2025年影响因子查询已上线 (2025-6-18)

更新

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: Su发布了新的文献求助10

刚刚; zqb完成签到，获得积分10

1秒前; surain完成签到，获得积分10

1秒前; 朦丶桦发布了新的文献求助10

2秒前; HUT完成签到，获得积分10

2秒前; weiv完成签到，获得积分10

2秒前; sunzhitao发布了新的文献求助10

3秒前; wy.he上传了应助文件

3秒前; 进取拼搏发布了新的文献求助10

4秒前; 深情安青上传了应助文件

4秒前; 英俊的铭上传了应助文件

4秒前; 灵巧冰绿发布了新的文献求助10

5秒前; Hello的应助被科研通管家采纳，获得10

5秒前; 彭于晏的应助被科研通管家采纳，获得10

5秒前; 科研通AI2S的应助被科研通管家采纳，获得10

5秒前; 共享精神的应助被科研通管家采纳，获得10

5秒前; 星辰大海的应助被科研通管家采纳，获得20

5秒前; 红红火火恍恍惚惚的应助被科研通管家采纳，获得10

5秒前; 超帅连虎的应助被科研通管家采纳，获得10

5秒前; Hello的应助被科研通管家采纳，获得10

5秒前; 脑洞疼的应助被科研通管家采纳，获得10

5秒前; 家雁菱完成签到，获得积分10

5秒前; JamesPei的应助被科研通管家采纳，获得10

6秒前; 上官若男的应助被科研通管家采纳，获得10

6秒前; 小蘑菇的应助被科研通管家采纳，获得10

6秒前; 大个的应助被科研通管家采纳，获得10

6秒前; SALI的应助被科研通管家采纳，获得10

6秒前; 科研通管家关闭了量子星尘的文献求助

6秒前; 头真的很大完成签到，获得积分10

6秒前; 思源的应助被科研麻瓜采纳，获得10

8秒前; 朦丶桦完成签到，获得积分10

8秒前; 排骨炖豆角完成签到，获得积分10

8秒前; 小绵羊发布了新的文献求助10

9秒前; LCW07发布了新的文献求助10

9秒前; caia上传了应助文件

9秒前; 香蕉觅云上传了应助文件

9秒前; 隐形曼青上传了应助文件

9秒前; 萱啊完成签到，获得积分20

10秒前; 争渡完成签到，获得积分10

10秒前; WJT_01完成签到，获得积分10

10秒前