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 Transforming Nursing Students' Learning Experiences Toward Mental Illness Through a Dual‐Contact Pedagogical Intervention: A Mixed Methods Study 相关领域
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期刊：International Journal of Mental Health Nursing 作者：Yen‐Hua Shih; Mei‐Yu Yeh; Li‐Yu Chuang 出版日期：2026-07-22 |
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