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标题
Debriefing For Meaningful Learning: Fostering Development of Clinical Reasoning Through Simulation
相关领域
汇报 心理学 认知科学 社会心理学
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DOI
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AI识别 10.7912/c2/1247 doi
其它 期刊:
作者:K. Dreifuerst
出版日期:2010-01-01
求助人
狂野紫丝 在 2026-09-17 09:57:39 发布自山西,悬赏 10 积分
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