| 标题 |
 A systematic review of feedback literacy in higher education: concepts, measurement, and interventions 相关领域
心理干预
心理学
医学教育
读写能力
高等教育
干预（咨询）
教育学
应用心理学
质量（理念）
系统回顾
数学教育
定性研究
项目评估
教学方法
阅读（过程）
形成性评价
语境效应
教师发展
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
cdercder
GingerF
DW
Nole
Kao
无极微光
柚子茶
掐钰
zjh33
Criminology34
秋风
Wells
aajhajkahna
Syening
2589
arniu2008
Loscipy
dew
lili
我能私信骂你吗
皖公网安备34019202002308
