Perceived Teacher Support and EFL Achievement: The Mediating Roles of Academic Enjoyment and Self-concept

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标题	Perceived Teacher Support and EFL Achievement: The Mediating Roles of Academic Enjoyment and Self-concept
网址	https://www.ijlts.org/index.php/ijlts/article/download/320/1...
DOI	10.36892/ijlts.v4i2.320 doi
其它	期刊：International Journal of Linguistics and Translation Studies 作者：Yajun Wu; Xia Kang 出版日期：2023-04-17
求助人	gao 在 2026-02-03 14:55:55 发布自辽宁，悬赏 10 积分
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