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标题
The role of feedback self-efficacy in student feedback engagement
网址
DOI
10.1016/j.stueduc.2025.101520 doi
其它 期刊:Studies in Educational Evaluation
作者:Mona Bassleer; Stijn Schelfhout; Lot Fonteyne; Wouter Duyck; Nicolas Dirix
出版日期:2025
求助人
洪山老枸 在 2026-04-27 14:39:57 发布自中国香港,悬赏 10 积分
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  • 5个月前,求助关闭

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  • 5个月前

    洪山老枸 洪山老枸 Lv4 求助人 发起了本次求助

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