How do departmental professional learning communities and teacher leadership matter for teacher self-efficacy? A multi-level analysis - 科研通

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标题	How do departmental professional learning communities and teacher leadership matter for teacher self-efficacy? A multi-level analysis
网址	https://doi.org/10.1108/JPCC-07-2023-0051
DOI	10.1108/JPCC-07-2023-0051 doi
其它	期刊：Journal of professional capital and community 作者：Xin Zheng; Ying Luo 出版日期：2023-12-11
求助人	楼下太吵了在 2026-10-16 16:25:29 发布自天津，悬赏 10 积分
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