| 标题 |
The effects of input mode in learning declarative and nondeclarative knowledge of L2 collocations 输入方式对二语搭配陈述性和非陈述性知识学习的影响
相关领域
积极倾听
召回
会话(web分析)
阅读(过程)
计算机科学
词汇
任务(项目管理)
心理学
认知心理学
语言学
沟通
哲学
管理
万维网
经济
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:System 作者:Ayşen Tuzcu 出版日期:2023-02-06 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)