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标题
Developing the relational in teacher feedback literacy: exploring feedback talk
发展教师反馈素养中的关系——对反馈谈话的探索
相关领域
读写能力 心理学 教育学 数学教育 高等教育 政治学 法学
网址
DOI
10.1080/02602938.2021.1932735 doi
其它 期刊:Assessment & Evaluation in Higher Education
作者:Marion Heron; Emma Medland; Naomi Winstone; Edd Pitt
出版日期:2021-07-13
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Canda 在 2024-02-20 08:32:04 发布自山东,悬赏 30 积分
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