Virtual reality based executive function training in schools: The impact of adaptivity on executive function and motivation

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标题	Virtual reality based executive function training in schools: The impact of adaptivity on executive function and motivation 基于虚拟现实的学校执行功能训练：适应性对执行功能和动机的影响相关领域功能（生物学）虚拟现实执行职能心理学培训（气象学）计算机科学认知心理学人机交互认知神经科学物理进化生物学生物气象学
网址	https://doi.org/10.1016/j.compedu.2025.105344
DOI	10.1016/j.compedu.2025.105344 doi
其它	期刊：Computers & Education 作者：Susan Hindman; Rachel King; Antonina Pereira 出版日期：2025-04-26
求助人	邓什么邓在 2025-12-13 16:09:27 发布自江西，悬赏 10 积分
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