Academic emotions from a social‐cognitive perspective: Antecedents and domain specificity of students' affect in the context of Latin instruction

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标题	Academic emotions from a social‐cognitive perspective: Antecedents and domain specificity of students' affect in the context of Latin instruction
网址	https://bpspsychub.onlinelibrary.wiley.com/doi/pdf/10.1348/0...
DOI	10.1348/000709905x42860 doi
其它	期刊：British Journal of Educational Psychology 作者：Thomas Goetz; Reinhard Pekrun; Nathan Hall; Ludwig Haag 出版日期：2006-05-17
求助人	小洋在 2026-09-04 12:24:02 发布自湖北，悬赏 10 积分
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