| 标题 |
 The Teacher’s Invisible Hand: A Meta-Analysis of the Relevance of Teacher–Student Relationship Quality for Peer Relationships and the Contribution of Student Behavior 相关领域
心理学
情感（语言学）
质量（理念）
联想（心理学）
荟萃分析
相关性（法律）
学生教师
社会心理学
数学教育
发展心理学
教师教育
医学
哲学
沟通
认识论
政治学
内科学
法学
心理治疗师
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| 网址 | |
| DOI |
10.3102/00346543211051428
doi
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| 其它 |
期刊：Review of Educational Research 作者：Hinke M. Endedijk; Linda D. Breeman; Caspar J. Van Lissa; Marloes M. H. G. Hendrickx; Larissa den Boer; et al 出版日期：2021-10-23 |
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