Virtual design pedagogy: understanding the Metaverse and improving creative design skills using ZEPETO studio platform™

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标题	Virtual design pedagogy: understanding the Metaverse and improving creative design skills using ZEPETO studio platform™
网址	https://doi.org/10.1080/17543266.2024.2329756
DOI	10.1080/17543266.2024.2329756 doi
其它	期刊：International Journal of Fashion Design, Technology and Education 作者：Changhyun (Lyon) Nam; Jeremy M. Bernardoni; Sophia D. Min 出版日期：2024
求助人	风清扬在 2026-04-10 13:24:45 发布自江苏，悬赏 30 积分
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