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 The Meaning of Students’ Personal Belief in a Just World for Positive and Negative Aspects of School-Specific Well-Being 学生对公正世界的个人信念对学校特定福祉的积极和消极方面的意义
相关领域
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期刊：Social Justice Research 作者：Matthias Donat; Felix Peter; Claudia Dalbert; Shanmukh V. Kamble 出版日期：2015-08-01 |
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(2025-6-4)
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