| 标题 |
Effect of the inquiry-based teaching approach on students’ understanding of circle theorems in plane geometry
相关领域
数学教育
感知
考试(生物学)
控制(管理)
群(周期表)
样品(材料)
教学方法
心理学
数学
计算机科学
化学
人工智能
生物
色谱法
古生物学
神经科学
有机化学
|
| 网址 |
AI链接 ajol.info |
| DOI |
暂未提供,该求助的时间将会延长,查看原因?
|
| 其它 |
期刊:African Journal of Educational Studies in Mathematics and Sciences 作者:Thomas Mensah-Wonkyi; Elizabeth Adu 出版日期:2016-09-10 |
| 求助人 | |
| 下载 | |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)