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标题
Analysis of Big Idea Presentation Methods from the Perspective of Curriculum Linkage and Integration: Focusing on Singapore, Australia, IB, and South Korea
网址
http://dx.doi.org/10.20306/kces.2024.8.30.69
DOI
10.20306/kces.2024.8.30.69 doi
其它 期刊：Korean Comparative Education Society
作者：Donggeon Lee; Yoona Lim
出版日期：2024-09-30
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