发布文献求助
求助中
  • 文献求助详情
标题
Evidence for commonly used teaching, learning and assessment methods in contact lens clinical skills education
隐形眼镜临床技能教育中常用教学、学习和评估方法的证据
相关领域
终结性评价 形成性评价 医学教育 医学 医疗保健 基于问题的学习 课程 教学方法 循证实践 心理学 护理部 教育学 替代医学 经济增长 病理 经济
网址
https://doi.org/10.1016/j.clae.2023.101821
AI链接 nih.gov ac.uk handle.net handle.netdoi.org
DOI
10.1016/j.clae.2023.101821 doi
其它 期刊：Contact Lens and Anterior Eye
作者：Craig A. Woods; Shehzad A. Naroo; Fabrizio Zeri; May M. Bakkar; Fakhruddin Barodawala; et al
出版日期：2023-02-16
求助人
冷酷向薇 在 2025-12-29 16:48:32 发布自江西，悬赏 10 积分
下载 暂无链接，等待应助者上传
 
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
上个求助
下个求助
提交工单
相关文献
  1. Exploring Relations Between Formative and Summative Assessment
  2. Formative and summative evaluation: Related issues in performance measurement
  3. Formative and Summative Evaluation: Related Issues in Performance Measurement
  4. Use of formative assessment as an educational tool.
  5. Formative and Summative Assessment: Trends and Practices in Basic Education
  6. Comment on the Theories of Formative and Summative Assessment
  7. Online support for medicine dosage calculations
  8. On the effectiveness of using midterm examinations strictly for formative feedback
  9. Summative and formative assessments: Do we accommodate both?
  10. POSSIBILITY OF INTEGRATION OF SUMMATIVE AND FORMATIVE ASSESSMENT IN TEACHING MATHEMATICS
　...点击展开更多...　
求助 / 应助时间线

  • 现在，等待您上传文献

  • 3小时前

    科研通AI2.0 科研通AI2.0 机器人 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载

    16:48:36 未找到该文献，机器人已退出，请等待人工下载
    16:48:33 科研通AI机器人（日本 东京）收到请求，开始寻找文献
    16:48:33 已向机器人发送请求

  • 3小时前

    冷酷向薇 冷酷向薇 Lv52 求助人 发起了本次求助

更新
PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)
科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。 对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。
实时播报
Akim的应助被xiaozhou采纳，获得10
刚刚
我是老大的应助被颠儿采纳，获得10
1秒前
1秒前
研了个研发布了新的文献求助100
1秒前
2秒前
2秒前
小二郎的应助被天才采纳，获得10
3秒前
3秒前
3秒前
张安安完成签到，获得积分10
3秒前
坦率迎梦发布了新的文献求助10
4秒前
4秒前
美好斓发布了新的文献求助50
5秒前
5秒前
yilia发布了新的文献求助10
5秒前
6秒前
7秒前
7秒前
7秒前
8秒前
hahaha完成签到，获得积分20
8秒前
今后的应助被Wxj246801采纳，获得10
8秒前
8秒前
seashell发布了新的文献求助10
9秒前
zw发布了新的文献求助50
9秒前
gexzygg的应助被小狒狒采纳，获得10
9秒前
无极微光的应助被xx采纳，获得20
10秒前
jialing完成签到，获得积分20
10秒前
10秒前
Cindy发布了新的文献求助10
10秒前
10秒前
王双燕发布了新的文献求助10
11秒前
田様的应助被诗谙采纳，获得10
11秒前
领导范儿的应助被青年才俊采纳，获得10
11秒前
hahaha发布了新的文献求助10
11秒前
12秒前
陈的住气完成签到 ，获得积分10
13秒前
张立敏发布了新的文献求助10
14秒前
小二郎的应助被北栀采纳，获得10
15秒前
早安发布了新的文献求助10
16秒前
高分求助中
(应助此贴封号)【重要！！请各用户(尤其是新用户)详细阅读】【科研通的精品贴汇总】 10000
List of 1,091 Public Pension Profiles by Region 1581
Encyclopedia of Agriculture and Food Systems Third Edition 1500
以液相層析串聯質譜法分析糖漿產品中活性雙羰基化合物 / 吳瑋元[撰] = Analysis of reactive dicarbonyl species in syrup products by LC-MS/MS / Wei-Yuan Wu 1000
Lloyd's Register of Shipping's Approach to the Control of Incidents of Brittle Fracture in Ship Structures 800
Biology of the Reptilia. Volume 21. Morphology I. The Skull and Appendicular Locomotor Apparatus of Lepidosauria 600
Pediatric Nutrition 500
热门求助领域 （近24小时）
化学 材料科学 医学 生物 工程类 有机化学 生物化学 物理 纳米技术 计算机科学 内科学 化学工程 复合材料 物理化学 基因 遗传学 催化作用 冶金 量子力学 光电子学
热门帖子
关注 科研通微信公众号，转发送积分 5547800
求助须知：如何正确求助？哪些是违规求助？ 4633226
关于积分的说明 14630009
捐赠科研通 4574772
什么是DOI，文献DOI怎么找？ 2508608
邀请新用户注册赠送积分活动 1484973
关于科研通互助平台的介绍 1456029
Copyright © 2020-2025 AbleSci.COM, 科研通, All Right Reserved
科研通是非营利科研互助平台，不忘初心，为科研助力
本站互助的所有文件仅供个人学习研究用，禁止任何人把求助的所得文献进行盈利或传播
版权声明 关于本站 捐赠本站 提交工单 客服中心
皖ICP备2024041134号-1 皖公网安备34019202002308
科研通【文献互助QQ群】：如果您有特殊求助，或发布求助超过24小时未得到应助，可加群求助，群号：821889395【点击一键加群】
科研通【志愿服务QQ群】：如果您热爱文献互助，有热心愿意为更多人服务，请加入小伙伴群，点击申请加入
关注微信服务号
科研通