Modeling skills, signs and lettering for children with Down syndrome, autism and other severe developmental delays by video instruction in classroom setting

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标题	Modeling skills, signs and lettering for children with Down syndrome, autism and other severe developmental delays by video instruction in classroom setting
网址	http://dx.doi.org/10.1037/h0100403
DOI	10.1037/h0100403 doi
其它	期刊：Journal of Early and Intensive Behavior Intervention 作者：G. B. Biederman; B. Freedman 出版日期：2007-01-01
求助人	勤劳的芷天在 2026-10-09 16:37:20 发布自湖北，悬赏 30 积分
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