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 Intrinsic Motivation and Achievement in Mathematics in Elementary School: A Longitudinal Investigation of Their Association 相关领域
内在动机
心理学
联想（心理学）
学业成绩
成就的需要
发展心理学
目标理论
数学教育
社会心理学
心理治疗师
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期刊：Child Development 作者：G. Garon-Carrier; M. Boivin; F. Guay; Y. Kovas; G. Dionne; et al 出版日期：2016-01-01 |
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