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Do quality teacher–student relationships protect teachers from emotional exhaustion? The mediating role of enjoyment and anger 高质量的师生关系能保护教师免受情绪衰竭吗?快乐与愤怒的中介作用
相关领域
教育社会学
愤怒
心理学
社会心理学
质量(理念)
情绪衰竭
无动机
发展心理学
临床心理学
倦怠
教育学
内在动机
哲学
认识论
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期刊:Social Psychology of Education 作者:Jamie L. Taxer; Betty Becker-Kurz; Anne C. Frenzel 出版日期:2018-11-13 |
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