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 Supporting Teachers’ Professional Development With Generative AI: The Effects on Higher Order Thinking and Self-Efficacy 相关领域
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期刊：IEEE Transactions on Learning Technologies 作者：Jijian Lu; Ruxin Zheng; Zikun Gong; Huifen Xu 出版日期：2024-01-01 |
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(2025-6-4)
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