Interaction of avatar identity and opportunities to practice historical reasoning in a history videogame:A quantitative ethnography

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标题	Interaction of avatar identity and opportunities to practice historical reasoning in a history videogame:A quantitative ethnography
网址	https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/10508406.2025.25...
DOI	10.1080/10508406.2025.2544622 doi
其它	期刊：Journal of the Learning Sciences 作者：Taylor M. Kessner; Jennifer Scianna; Lauren McArthur Harris 出版日期：2025-08-29
求助人	勤恳冰淇淋在 2026-04-24 21:06:37 发布自广东，悬赏 30 积分
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