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The trajectories of student emotional engagement and school burnout with academic and psychological development: Findings from Finnish adolescents 相关领域
倦怠
心理学
纵向研究
学生参与度
发展心理学
情绪衰竭
抑郁症状
临床心理学
焦虑
教育学
医学
精神科
病理
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期刊:Learning and Instruction 作者:Ming‐Te Wang; Angela Chow; Tara Hofkens; Katariina Salmela‐Aro 出版日期:2014-12-23 |
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