| 标题 |
 Parent-assisted Friendship Intervention for Improving Play and Social Skills in Pakistani School Children with Autism: A Randomized Controlled Pilot Study 相关领域
友谊
自闭症
心理学
干预（咨询）
社交技能
发展心理学
随机对照试验
社会心理学
医学
精神科
外科
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊：Journal of Applied Social Science 作者：Urooj Tara; Nelofar Rauf; Ali Arshad 出版日期：2024-12-27 |
| 求助人 | |
| 下载 | 该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。 |
|
温馨提示：该文献已被科研通 学术中心 收录，前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)
张欢馨
lixinglei
cdercder
Kao
呼呼不爱噜噜
OK
xing_xing
科研狗
垚垚
Nole
挖掘机
aajhajkahna
殷勤的紫槐
Hdjd
微笑猎豹
潇洒的惋清
乐空思
woshi123
yzy
昏睡的蟠桃
皖公网安备34019202002308
