When Push Comes to Shove: Unravelling the Developmental and Longitudinal Dynamic Relationship between Bullying and Empathy in Chinese School Children

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标题	When Push Comes to Shove: Unravelling the Developmental and Longitudinal Dynamic Relationship between Bullying and Empathy in Chinese School Children
网址	https://doi.org/10.1007/s10964-024-02107-2
DOI	10.1007/s10964-024-02107-2 doi
其它	期刊：J Youth Adolesc 作者：Wang Y, Zhang M, Yang Z, Ye W, Nie Q, Teng Z 出版日期：2024-11-24
求助人	gaga 在 2026-08-31 16:03:24 发布自河南，悬赏 10 积分
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