Metaverse learning environments and learners’ moral reasoning and moral development: an experimental investigation of direct and moderating effects

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标题	Metaverse learning environments and learners’ moral reasoning and moral development: an experimental investigation of direct and moderating effects 相关领域道德推理道德发展心理学道德的社会认知理论道德解脱数学教育教育学计算机科学社会心理学
网址	https://doi.org/10.1080/10494820.2025.2523399
DOI	10.1080/10494820.2025.2523399 doi
其它	期刊：Interactive Learning Environments 作者：Anupama Prashar; Parul Gupta; Shruti Gupta 出版日期：2025-07-10
求助人	空岛与影在 2025-07-13 14:36:30 发布自上海，悬赏 30 积分
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