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Metaverse learning environments and learners’ moral reasoning and moral development: an experimental investigation of direct and moderating effects
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作者
Anupama Prashar,
Parul Gupta,
Shruti Gupta
出处
期刊：
Interactive Learning Environments
[Taylor & Francis]
日期：2025-07-10
卷期号：: 1-24
标识
DOI：10.1080/10494820.2025.2523399
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