Enhancing biology students’ cognitive flexibility through problem-based learning moderated by transdisciplinary thinking

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标题	Enhancing biology students’ cognitive flexibility through problem-based learning moderated by transdisciplinary thinking
网址	https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/00220671.2025.25...
DOI	10.1080/00220671.2025.2525245 doi
其它	期刊：The Journal of Educational Research 作者：Joelash R. Honra; Sheryl Lyn C. Monterola 出版日期：2025-06-28
求助人	Lorry 在 2026-10-09 12:24:37 发布自北京，悬赏 30 积分
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