A Systematic Approach to Designing, Implementing, and Evaluating Learner-Generated Digital Media (LGDM) Assignments and Its Effect on Self-regulation in Tertiary Science Education

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标题	A Systematic Approach to Designing, Implementing, and Evaluating Learner-Generated Digital Media (LGDM) Assignments and Its Effect on Self-regulation in Tertiary Science Education
网址	https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s11165-019-098...
DOI	10.1007/s11165-019-09885-x doi
其它	期刊：Research in Science Education 作者：Dr Jorge Reyna; José Hanham; P. Vlachopoulos; Peter Meier 出版日期：2019-08-30
求助人	幕后编剧在 2026-08-10 22:17:03 发布自黑龙江，悬赏 10 积分
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