Deep learning approach in undergraduate nursing students and their relationship with learning outcomes: A latent profile analysis

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标题	Deep learning approach in undergraduate nursing students and their relationship with learning outcomes: A latent profile analysis
网址	https://doi.org/10.1016/j.nepr.2025.104379
DOI	10.1016/j.nepr.2025.104379 doi
其它	期刊：Nurse Education in Practice 作者：Zhang Jiayuan; Ji Xiang-Zi; Yang Li; Hui Zhang; Meng Li-Na 出版日期：2025-04-23
求助人	ERIKA 在 2026-08-07 14:32:07 发布自英国，悬赏 10 积分
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