To what extent Iranian primary school textbooks mirror the philosophy of heritage education?

已完结

文献求助详情

标题	To what extent Iranian primary school textbooks mirror the philosophy of heritage education? 相关领域文化遗产文化遗产管理价值观课程背景（考古学）独创性教育学价值（数学）社会学自然遗产工业遗产主题（文档）社会科学政治学地理考古定性研究图书馆学法学计算机科学机器学习旅游
网址	https://doi.org/10.1108/jchmsd-12-2018-0087
DOI	10.1108/jchmsd-12-2018-0087 doi
其它	期刊：Journal of Cultural Heritage Management and Sustainable Development 作者：Rabeeh Barghi; Aswati Hamzah; S. Mostafa Rasoolimanesh 出版日期：2020
求助人	Liu 在 2026-03-09 17:48:04 发布自甘肃，悬赏 10 积分
下载	该求助完结已超 24 小时，文件已从服务器自动删除，无法下载。
	温馨提示：该文献已被科研通学术中心收录，前往查看科研通『学术中心』是文献索引库，收集文献的基本信息（如标题、摘要、期刊、作者、被引量等），不提供下载功能。如需下载文献全文，请通过文献求助获取。

上个求助

提交工单

该求助已完结，感谢关注

如需该文献，请重新发布求助，前往发布

在科研通，轻松享有文献下载的自由

请遵守相关知识产权规定，勿将文件分享给他人，仅可用于个人研究学习

我的文献求助列表浏览历史

一分钟了解求助规则 | 捐赠本站 | 历史今天

更新

⚡ 2026年影响因子、分区 已更新！ (2026-6-17)

更新

📰 新增『新锐期刊分区』 (2026-3-24)

更新

💬 新增更精细的自定义提醒设置 (2026-1-4)

新增

🕒 每天60秒读懂世界·精选全球要闻 (2026-1-2)

新增

PDF的下载单位、IP信息已删除 (2025-6-4)

科研通是完全免费的文献互助平台，具备全网最快的应助速度，最高的求助完成率。对每一个文献求助，科研通都将尽心尽力，给求助人一个满意的交代。

实时播报: 大方念云完成签到，获得积分10

2秒前; 单身的绮烟完成签到，获得积分10

2秒前; 路戳戳完成签到，获得积分10

2秒前; oaim完成签到，获得积分10

3秒前; Gcia完成签到，获得积分10

4秒前; haha完成签到，获得积分10

5秒前; 白马非马完成签到，获得积分10

5秒前; 青黛完成签到，获得积分10

6秒前; wcli完成签到，获得积分10

6秒前; JXDYYZK完成签到，获得积分10

8秒前; 西红柿完成签到，获得积分10

10秒前; 药化的彦祖完成签到，获得积分10

10秒前; adamchris完成签到，获得积分10

10秒前; 悦耳的怀寒上传了应助文件

12秒前; 嘿哈完成签到，获得积分10

13秒前; 科研通AI6.4的应助被月亮神采纳，获得10

17秒前; 彭于晏上传了应助文件

20秒前; 蜡笔小新完成签到，获得积分10

21秒前; 青蛙在自由泳完成签到，获得积分10

22秒前; 简单完成签到，获得积分10

23秒前; yeroumu3zhi完成签到，获得积分0

23秒前; 诚心的香水完成签到，获得积分10

23秒前; 英勇哈密瓜数据线完成签到，获得积分10

24秒前; pp发布了新的文献求助10

24秒前; RONGJI完成签到，获得积分10

25秒前; Tonald Yang发布了新的文献求助10

27秒前; 好好学习完成签到，获得积分0

28秒前; Fu完成签到，获得积分10

29秒前; aaaa的应助被柚子采纳，获得30

29秒前; Wenjing完成签到，获得积分10

31秒前; 顾矜的应助被科研通管家采纳，获得10

34秒前; 吴晨曦的应助被科研通管家采纳，获得10

34秒前; Wtony完成签到，获得积分0

34秒前; 软软垂耳兔完成签到，获得积分10

34秒前; Quenchingstar完成签到，获得积分10

34秒前; 陈雅玲完成签到，获得积分10

38秒前; Hello上传了应助文件

39秒前; 芋泥小天才完成签到，获得积分10

39秒前; 月亮神发布了新的文献求助10

40秒前; wangyumumu完成签到，获得积分10

44秒前