How can the blow of math difficulty on elementary school children’s motivational, cognitive, and affective experiences be dampened? The critical role of autonomy-supportive instructions

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标题	How can the blow of math difficulty on elementary school children’s motivational, cognitive, and affective experiences be dampened? The critical role of autonomy-supportive instructions 相关领域认知心理学社会心理学任务（项目管理）
网址	https://doi.org/10.1037/edu0000444
DOI	10.1037/edu0000444 doi
其它	期刊：Journal of Educational Psychology 作者：Elke Baten; Maarten Vansteenkiste; Gert-Jan De Muynck; Eline De Poortere; Annemie Desoete 出版日期：2020
求助人	叶子在 2022-04-19 16:00:08 发布，悬赏 30 积分
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