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Self-Regulation as a Transdiagnostic Predictor of Treatment Response for Preschoolers with Autism Spectrum Disorder and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
相关领域
自闭症谱系障碍
注意缺陷多动障碍
心理学
注意力缺陷
注意缺陷障碍
自闭症
发展心理学
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期刊：Florida International University Digital Commons (Florida International University) 作者：Rosmary Ros 出版日期：2018-01-01 |
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