| 标题 |
The Gender-Equality Paradox in Intraindividual Academic Strengths: A Cross-Temporal Analysis 相关领域
阅读(过程)
心理学
理论(学习稳定性)
发展心理学
学业成绩
数学教育
性别差距
两性平等
性别差异
人口学
人口经济学
性别研究
政治学
社会学
机器学习
计算机科学
经济
法学
|
| 网址 | |
| DOI | |
| 其它 |
期刊:Psychology Science 作者:Marco Balducci; Marie-Pier Larose; G. Stoet; David C. Geary 出版日期:2024-09-10 |
| 求助人 | |
| 下载 | 求助已完成,仅限求助人或该文件上传人下载。 |
|
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|
PDF的下载单位、IP信息已删除
(2025-6-4)