Bifactor modelling of the psychological constructs of learner feedback literacy: conceptions of feedback, feedback trust and self-efficacy

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标题	Bifactor modelling of the psychological constructs of learner feedback literacy: conceptions of feedback, feedback trust and self-efficacy
网址	https://doi.org/10.1080/02602938.2022.2042187
DOI	10.1080/02602938.2022.2042187 doi
其它	期刊：Assessment & Evaluation in Higher Education 作者：Boon Khing Song 出版日期：2022-02-22
求助人	Bobo 在 2026-08-23 16:52:20 发布自湖北，悬赏 30 积分
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