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标题
Affordances of Plurilingual Instruction in Higher Education: A Mixed Methods Study with a Quasi-experiment in an English Language Program
高等教育中多语言教学的启示：一项混合方法研究与英语语言项目的准实验
相关领域
功能可见性 心理学 数学教育 应用语言学 能力（人力资源） 移情 教育学 多语种 英语 语言学 认知心理学 社会心理学 哲学
网址
https://doi.org/10.1093/applin/amab044
AI链接 mcgill.ca mcgill.cadoi.org
DOI
10.1093/applin/amab044 doi
其它 期刊：Applied Linguistics
作者：Angelica Galante
出版日期：2021-07-19
求助人
小葵 在 2025-05-16 17:32:57 发布自福建，悬赏 20 积分
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