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Exploring Factors of the Willingness to Accept AI-Assisted Learning Environments: An Empirical Investigation Based on the UTAUT Model and Perceived Risk Theory 探索接受人工智能辅助学习环境意愿的因素:基于UTAUT模型和感知风险理论的实证研究
相关领域
心理学
期望理论
愿意接受
技术接受与使用的统一理论
社会心理学
社会影响力
数学教育
应用心理学
支付意愿
经济
微观经济学
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| 其它 |
期刊:Frontiers in Psychology 作者:Wentao Wu; Ben Zhang; Shuting Li; Hehai Liu 出版日期:2022-06-24 |
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