Embracing artificial intelligence in the arts classroom: understanding student perceptions and emotional reactions to AI tools

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标题	Embracing artificial intelligence in the arts classroom: understanding student perceptions and emotional reactions to AI tools
网址	http://dx.doi.org/10.1080/2331186x.2024.2378271
DOI	10.1080/2331186x.2024.2378271 doi
其它	期刊：Cogent Education 作者：Alberto Grájeda; Pamela Córdova; Juan Pablo Córdova; Andrés Laguna-Tapia; Johnny Burgos; et al 出版日期：2024-07-20
求助人	鸽子在 2026-09-18 21:11:42 发布自中国澳门，悬赏 30 积分
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