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 Transitioning primary school students with Autism Spectrum Disorder from a special education setting to a mainstream classroom: successes and difficulties 自闭症谱系障碍小学生从特殊教育环境过渡到主流课堂：成功与困难
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期刊：International Journal of Inclusive Education 作者：Tara Martin; Roselyn M Dixon; Irina Verenikina; Debra Costley 出版日期：2019-01-27 |
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