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 The Effects of ChatGPT-Generated Feedback on Saudi EFL Learners’ Writing Skills and Perception at the Tertiary Level: A Mixed-Methods Study ChatGPT产生的反馈对沙特高等教育英语学习者写作技能和感知的影响：一项混合方法研究
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期刊：Journal of Educational Computing Research 作者：Abrar H. Alsofyani; Amal M. Barzanji 出版日期：2024-12-24 |
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