From learner to ambassador: Navigating cultural identity in foreign language classrooms through a transpositioning lens

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标题	From learner to ambassador: Navigating cultural identity in foreign language classrooms through a transpositioning lens 相关领域身份（音乐）镜头（地质）通过镜头测光社会学外语语言学教育学心理学数学教育艺术哲学光学美学物理
网址	https://doi.org/10.1016/j.system.2025.103833
DOI	10.1016/j.system.2025.103833 doi
其它	期刊：System 作者：Xiuchuan Lu; Ya Zuo 出版日期：2025-09-08
求助人	Felicity 在 2025-10-23 10:28:18 发布自江苏，悬赏 10 积分
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