标题 |
![]() 开端计划质量:检查课堂质量和家长参与预测儿童词汇、读写能力和数学成就轨迹
相关领域
领先
词汇
读写能力
提前开始
心理学
主管(地质)
词汇发展
发展心理学
质量(理念)
读写萌发
幼儿教育
数学教育
教育学
教学方法
生物
语言学
哲学
认识论
古生物学
|
网址 | |
DOI | |
其它 |
期刊:Early Childhood Research Quarterly 作者:Xiaoli Wen; Rebecca J. Bulotsky‐Shearer; Debbie L. Hahs‐Vaughn; Jon Korfmacher 出版日期:2012-02-10 |
求助人 | |
下载 | 该求助完结已超 24 小时,文件已从服务器自动删除,无法下载。 |
温馨提示:该文献已被科研通 学术中心 收录,前往查看
科研通『学术中心』是文献索引库,收集文献的基本信息(如标题、摘要、期刊、作者、被引量等),不提供下载功能。如需下载文献全文,请通过文献求助获取。
|