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标题
The influence of school climate on Chinese primary school students’ bystander behavior in bullying: A variable- and person-centered dual-perspective analysis
学校氛围对中国小学生欺凌旁观者行为的影响：变量和以人为本的双视角分析
相关领域
旁观者效应 透视图（图形） 心理学 对偶（语法数字） 毒物控制 伤害预防 自杀预防 社会心理学 发展心理学 医学 医疗急救 艺术 文学类 人工智能 计算机科学
网址
https://doi.org/10.1037/vio0000577
DOI
10.1037/vio0000577 doi
其它 期刊：Psychology of Violence
作者：Hongyi Lin; Hong Zheng; Fengyan Wang
出版日期：2024-11-21
求助人
归途 在 2025-07-01 11:23:20 发布自山西，悬赏 30 积分
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