| 标题 |
Patterns of Inclusion: Fostering Digital Citizenship through Hybrid Education
包容模式：通过混合教育培养数字公民
相关领域
杂交
愿景
公民身份
框架（结构）
社会学
位于
包裹体（矿物）
价值（数学）
教育学
工程伦理学
计算机科学
社会科学
政治学
工程类
人工智能
机器学习
法学
政治
结构工程
人类学
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| 网址 |
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| DOI |
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| 其它 |
期刊：Journal on Educational Technology 作者：Alex Young Pedersen; Rikke Toft Nørgård; Christian Köppe 出版日期：2018-01-01 |
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