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标题
Bridging teacher motivation and instruction: Relevance of student‐oriented goals for teaching alongside personal achievement goals and self‐efficacy
教师动机与教学的桥梁：以学生为导向的教学目标与个人成就目标和自我效能感的相关性
相关领域
心理学 自我效能感 自治 数学教育 相关性（法律） 构造（python库） 目标导向 教学方法 教育学 社会心理学 政治学 计算机科学 法学 程序设计语言
网址
https://doi.org/10.1111/bjep.12776
AI链接 nih.govdoi.org
DOI
10.1111/bjep.12776 doi
其它 期刊：British Journal of Educational Psychology
作者：Martin Daumiller; Hanna Gaspard; Oliver Dickhäuser; Markus Dresel
出版日期：2025-04-17
求助人
wendinfgmei 在 2025-07-03 11:26:44 发布自江西，悬赏 10 积分
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