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标题
Exploring the Use of Chatbots in EFL Argumentative Writing: From the Perspective of Dynamic Assessment
从动态评估的角度探讨聊天机器人在EFL论文写作中的应用
相关领域
论辩的 透视图(图形) 心理学 动态评估 语言学 写作评估 数学教育 计算机科学 发展心理学 哲学 人工智能
网址
DOI
10.1111/ijal.12809 doi
求助人
文艺白凡 在 2025-09-09 10:32:30 发布自日本,悬赏 10 积分
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